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Archive for June, 2013

1115_color_cover_frontCette activité est basée sur l’idée du livre Mon livre préféré de Amy Reggio publié par les Amis des bibliothèques des villages africains (Friends of African Village Libraries). Il est disponible en français, en anglais et en espagnol. Pour de plus amples informations, ou pour en commander des exemplaires, rendez-vous sur les sites http://www.fastpencil.com/publications/3453-My-Favorite-Book  et www.favl.org

Nous disposons d’un nombre limité de Mon livre préféré en français, en anglais et en espagnol destinés aux bibliothèques engagées dans le projet Sister libraries qui souhaiteraient mettre en place cette activité. Pour obtenir un exemplaire gratuit de ce livre, contactez Viviana Quiñones viviana.quinones@bnf.fr 

 

Objectifs de cette activité

  • Amener les enfants à parler de leurs livres préférés
  • Les amener à créer un livre qui parle de leurs livres favoris
  • Partager leurs livres préférés avec les enfants de leur bibliothèque-sœur

 

L’activité en pratique

  • Lire le livre aux enfants avec lesquels vous allez travailler constitue une introduction parfaite à cette activité.
  • Amenez les enfants à consulter un large éventail de livres et à parler entre eux des genres de livres qu’ils affectionnent lire.
  • Ensuite, chaque enfant va choisir son livre préféré (fiction ou documentaire), seul ou en petit groupe.
  • Chacun va alors écrire une phrase ou deux sur les raisons du choix de son livre.
  • Prenez les enfants en photo avec leur livre (à la bibliothèque ou dans le quartier, par exemple chez eux, à leur école, au parc, avec leurs amis ou famille).
  • Créez un livre avec les photos et les textes explicatifs des choix des enfants et choisissez une couverture pour le livre (vous pouvez créer un exemplaire papier, un exemplaire numérique à l’aide de l’ordinateur, ou les deux).
  • Gardez un exemplaire pour votre bibliothèque et envoyez-en un à votre bibliothèque-soeur (si vous le pouvez, pourquoi ne pas essayer de traduire le texte dans la langue de votre bibliothèque-soeur et produire un livre bilingue, afin que les enfants rencontrent ces deux langues).
  • Lisez avec les enfants qui ont participé, le livre votre bibliothèque-sœur vous a envoyé.
  • Voyez  si des livres favoris des enfants de votre bibliothèque-soeur sont disponibles dans votre pays et si vous pouvez vous les procurer pour les faire lire aux enfants de votre bibliothèque.
  • Vous pouvez également reprendre cette activité pour faire une version “You Tube” de votre livre.
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